[광고 국립대육성사업]\r'저도 어릴 때 동네 형 덕분에 나쁜 길 안 빠질 수 있었어요'\r국립대 멘토
지난해 8월 전남대 'Dream UP'에 참여한 여수 지역 초·중등 학생들이 이 대학 건축학과 졸업 작품 전시회를 관람하고 있다. 'Dream UP'은 전남대 학생들이 취약 계층 학생들의 학습과 특별 활동을 지원하는 멘토링 프로그램이다. 사진 전남대
장씨를 비롯한 전남대 학생 15명은 해당 기간 여수 지역 초·중학교 학생 23명의 꿈을 키워주기 위해 멘토로 나섰다. 멘토들은 활동비로 70분당 3만원을 받았다. 장씨는 프로그램이 끝난 뒤에도 두 제자를 아무 대가 없이 가르치고 있다. 학생들이"형에게 더 배우고 싶다"고 조르면서다. 순천 지역 5개 고교 학생 20명이 지난해 10월부터 지난달까지 순천만의 생물 다양성과 탄소 중립 기여도 등을 배웠다. 순천만은 22.4㎢의 갯벌과 5.6㎢의 갈대 군락지에 조류 252종과 동식물 1600여종이 서식해 생태계 보고라 불린다. 순천여고 한 학생은"환경 문제에 관심이 없다가 수업을 듣고 기후 위기의 심각성을 깨닫고 지역 환경을 이해하는 계기가 됐다"고 했다.
공주대는 지난해 8월부터 지난달까지 공주시·세종시에 있는 주민 모임 14개에 배움터와 함께 강사비, 수업 재료비 등을 지원했다. 수업에 참여한 모임들은 주로 같은 마을 이웃이나 직장·학교 동료 등으로 구성됐다. 전주교대, 예비 교사 교육 프로그램…"현장 경험 공유" 전주교대는 예비 교사인 재학생들에게 현직 교사들의 현장 경험과 지혜를 공유하는 '초등 교원의 전문성 및 인성 함양을 위한 현장 기반 교사 교육 프로그램'을 운영했다. 전주교대 재학생 113명은 지난해 9월부터 10월까지 6차례에 걸쳐 '신나는 교실 놀이' '미래 교육과 코딩 교육' 등의 수업에 참여했다. 재학생 만족도는 5점 만점에 4.91점이 나올 정도로 높았다.
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