MBTI는 명함도 못 내미네...8192가지 뇌유형, 내 아이는 어떤 타입? (2부) [공부 뇌 만들기 프로젝트]

※ 독자 여러분(선착순 30명)에게 자녀의 뇌인지성향에 대해 검사하고 설명을 들을 수 있는 기회를 드립니다. 본문 아래에 있는 안내글을 참조해주세요 지난 글에서는 수현이의 뇌인지적 특성에 대해서 알보았습니다. 이어서 이번에는 수현이의 행동특성을 알아보겠습니다. 이 행동 특성은 앞에서 설명한 인지적 특성과 연결시켜 보아야 제대로 알 수 있습니다. 다시 말해서

지난 글에서는 수현이의 뇌인지적 특성에 대해서 알보았습니다. 이어서 이번에는 수현이의 행동특성을 알아보겠습니다. 이 행동 특성은 앞에서 설명한 인지적 특성과 연결시켜 보아야 제대로 알 수 있습니다. 다시 말해서 외부자극에 대해서 어떻게 느끼고, 어떻게 생각하고, 그 다음 환경에 의해서 어떤 방향으로 진화하는지를 알아야 이 아이의 행동특성을 정확히 이해할 수 있습니다.네번째 지수가 높게 나오면 변화지향적 동기를 가지고 있으며, 엄청나게 도전적이고 열정적이며 심지어 위험도 두려워하지 않는 스타일이죠. 숲 속에 호랑이가 두마리가 있는데도 너무 낙관적이어서 한 마리도 없다고 생각하고 뛰어들었다가 장렬히 전사할 정도입니다. 또 다른 사람 앞에 나서는 것을 아주 좋아하는 스타일이죠. 늘 도파민이 뿜뿜 나오는 스타일입니다.

하지만 아이의 진취성을 떨어뜨리는 진짜 이유는 따로 있습니다. 여러분은 ‘사랑’의 반대말이 뭐라고 생각하세요. ‘증오’ 아닙니다. ‘무관심’도 아닙니다. 바로 ‘편애’ 입니다. ‘편애는 사랑의 적이다’ 라고 보면 됩니다. 아이를 키우다보면 다 자신이 낳은 아이들이지만 엄마가 좋아할 만한 행동을 해서 등등 여러 이유로 더 이뻐하는 아이가 있습니다. 엄마도 사람이다 보니 그럴 수 있겠지만 절대 그렇게 해서는 안됩니다. 이때 엄마가 정말 조심을 해야 합니다. 하지만 불안 심리가 강한 진취성이 낮은 아이는 엄마의 칭찬에 오히려 부담을 느낍니다. 아이는 엄마의 칭찬을 칭찬 그 자체로 받아들이지 않고 다음 기말 시험에도 꼭 100점을 받아오라는 무언의 압력으로 해석합니다. 아이는 속으로 이번에 내가 운 좋게 100점을 받았지만 다음 시험이 벌써 걱정이 되고, 다음 시험은 본인으로서는 100점 받는 것을 장담할 수 없기에 엄마의 칭찬이 마냥 칭찬으로 받아들여지지 않는 것입니다. 이처럼 불안심리가 강한 아이는 잘 될 것보다는 늘 못될 가능성에 무게를 둡니다.

이 유형은 사람에 대해서는 그다지 큰 관심이 없다고 보는게 맞습니다. 상대에 대한 별 기대도 없구요. 더더욱 그 사람의 입장에 서서 생각하는 것은 기대하기가 힘들죠. 이 아이는 자기가 좋아하고 잘 하는 분야에만 관심을 가집니다. 한 분야를 깊게 파는 전문가에서 많이 나타나는 성향입니다. 자기 분야만 잘하면 되지 구태여 다른 것까지는 신경을 쓸 필요가 없다는 것이지요. 그렇다면 수현이의 실천성은 스펙트럼에서 어디에 위치할까요. 거의 극단에 있어요. 자유로운 영혼에 속한다해도 무방합니다. 이 유형은 자기가 좋아하는 일에는 전적으로 매달리지만 자기가 싫어하는 일에는 신경을 끕니다.

이 문제를 해결하는 것은 의외로 간단합니다. 간단한 매뉴얼 하나만 만들어주면 됩니다. 첫째, 변기를 닦고, 둘째, 거울과 손 씻는 테이블을 닦고, 셋째, 바닥을 물걸레로 청소를 하게 했어요. 이후로는 누가 청소를 하든 청결한 화장실을 유지할 수 있었어요. 마찬가지입니다. 실행력이 떨어지는 아이한테는 순차적으로 무엇을 할지 리스트를 작성하게 한 후 스스로 검증하도록 해야 합니다. 또 아이가 자기는 완벽하다고 했을 때 자신이 80%를 완성했다는 것을 깨닫게 해줍니다. 그래서 반드시 세 번을 마무리하도록 매뉴얼화를 해주어야 합니다. 이때 아이는 마이다스의 손으로 거듭나기 시작합니다. 내신에서도 탁월한 성적을 얻기 시작하구요.

이제 이 유형과 어떤 사람이 잘 어울리는지를 보겠습니다. 이 유형과 상극인 부모 뇌성향은 우뇌 성향이 강하면서 진취성, 사회성, 실천성이 동시에 높은 유형입니다. 이 유형의 부모는 사회성이 높아도 진취성이 높아서 사회성이 제대로 작동을 하지 못해서 엄마 욕심에 자기 뜻대로 아이를 밀어붙일 가능성이 높습니다. 거기에다 실천성까지 높아서 아이에게 엄청난 간섭을 할 가능성이 높고, 심지어 부모의 기대 잣대가 높아서 족쇄로 아이를 옭아맬 가능성이 높습니다. 부모의 존재 자체가 아이에게 큰 부담이 될 수 있으니 각별히 조심을 해야 합니다.

이 소식을 빠르게 읽을 수 있도록 요약했습니다. 뉴스에 관심이 있으시면 여기에서 전문을 읽으실 수 있습니다. 더 많은 것을 읽으십시오:

maekyungsns /  🏆 15. in KR

대한민국 최근 뉴스, 대한민국 헤드 라인

Similar News:다른 뉴스 소스에서 수집한 이와 유사한 뉴스 기사를 읽을 수도 있습니다.

MBTI는 명함도 못 내미네...8192가지 뇌유형, 내 아이는 어떤 타입? (1부) [공부 뇌 만들기 프로젝트]ChatGPT-4o가 출시되면서 전세계적으로 AI 패권을 놓고 각축전이 더욱 치열하게 전개되고 있는 가운데 최근에는 온디바이스 AI(On-device AI)도 뜨거운 관심을 받고 있습니다. 온디바이스 AI는 모든 데이터 처리를 개인의 스마트폰과 같은 기기 내부에서 직접 처리하는 인공지능입니다. 이렇게 되면 개인 맞춤식 서비스가 가능한 인공지능시대가 열리게
더 많은 것을 읽으십시오 »

문제 유형 풀이만으로는 한계...아이 뇌 세계 최고 수준으로 만들어주려면 [공부 뇌 만들기 프로젝트]자녀가 최상위그룹에 진입하기 위해서는 초등학교 때면 제일 좋고, 늦어도 중학교 때는 어느 정도 기본기를 잡아줘야 할 공통역량이 있습니다. 지난 글에서 말씀드린 생각의 차원을 높여서 생각하는 힘을 키워주는 다차원적 사고 외에 한 가지가 더 있는데 그것이 바로 구조적 사고(structural thinking)입니다. 구조적 사고를 훈련시키는 것은 마치 아이 뇌
더 많은 것을 읽으십시오 »

저자의 머릿속으로 들어가려면...문장을 하나하나 해부해라 [공부 뇌 만들기 프로젝트]21세기 인류는 한치 앞을 내다볼 수 없는 가속적 변화 상황, VUCA 시대를 살아가고 있습니다. 변동성(Volatility), 불확실성(Uncertainty), 복잡성(Complexity), 모호함(Ambiguity)이 거의 극단으로 치닫고 있습니다. 이처럼 급변하는 글로벌 환경속에서는 어제 배운 지식이 오늘 당장 필요 없어질 정도입니다. 거기에 더해 A
더 많은 것을 읽으십시오 »

‘매력적인 오답’ 함정에 빠지지 않으려면...[공부 뇌 만들기 프로젝트]입시에서 경쟁이 있는 한 최상위를 변별하는 고난도 문항은 결코 사라지지 않습니다. 쉽게 말해서 누구나 다 좋은 대학을 갈 수는 없다는 것이죠. 그래서 만들어진 장벽이 바로 킬러문항입니다. 킬러문항이란 교과범위를 벗어난 고난도 문제를 출제하여 최상위 변별력 확보가 가능하게 하는 문제입니다. 지난 해 수능부터는 킬러문항이라는 말이 사라지고 ‘매력적 오답’이라는
더 많은 것을 읽으십시오 »

[이충재 칼럼] 윤 대통령, '만찬' 말고 '혼밥'도 하라총선 패배 후 노골화된 '윤석열 만찬정치'...소통 강화 아닌 '내 편 만들기' 수단
더 많은 것을 읽으십시오 »

'집에 가자, 집에 가자' 요양원 나온 어머니가 제일 먼저 한 일[리뷰] EBS '내 마지막 집은 어디인가' 3부
더 많은 것을 읽으십시오 »