고등학교 교과서의 제주 4.3 기술, 어떻게 변화했나 제주4.3 한국사 역사_교과서 4.3항쟁 4.3교육 박진우 기자
최근, 검사 출신 정순신 변호사의 아들이 과거 고교 재학 시절 제주 출신 동료 학생을 상대로 언어폭력을 가했다는 사실이 보도되면서 논란이 일었다. 문제가 된 표현 중 하나가 "빨갱이"라는 비난이었다. 우리나라 고등학교 교과서에서 제주4‧3을 다룬 건 한국전쟁 휴전 이후 1956년 로, '탐구당'에서 발간한 교과서다. 태영호 의원이 주장하는 내용과 유사한 내용이 담겨있다. 북한이"공산분자"를 남한에 침투시켜 일으킨"폭동"으로 서술되었다. 그리고 '6.25사변'에 편제되어 한국전쟁의 전초전 같은 성격으로 서술되었다.이러한 흐름은 박정희 군부독재 시절까지 맥을 이어갔다. 1982년부터 2000년까지는 북쪽에서 보낸"공산분자"가 아닌"공산주의자"들이"5.10선거"를 반대하여 일으킨"무장 폭동"으로 서술되었다.
이 시기에 교과서가 변화하기 시작한 이유는 1995년과 1997년에 제주도의회에서 발간된 '제주도 4‧3 피해조사 보고서'와 1998년 제민일보가 출간한 , 그리고 1999년 12월 16일 여야 합의로 제정된 '제주4‧3사건 진상규명 및 명예회복에 관한 특별법' 등 덕분이다. 진실에 접근한 객관적 사실들이 밝혀졌기 때문이라 할 수 있다. 2011년 검정제 교과서에는 교과서별로 편차가 있기는 하지만 한반도가 분단되는 '남한만의 단독 선거'를 막기 위한 '좌익 세력'의 반대로 발생한 것이라는 점, 그리고 많은 도민의 희생되었음을 밝히면서 제주4‧3의 원인과 과정, 주도세력, 제주도민의 희생 등을 자세히 서술하고 있는데 천재교육과 미래앤의 교과서는 보다 구체적으로 서술되어 역사적 상황을 알리고 있다.2014년부터 사용된 고등학교 교과서는 총 8종인데 대부분 교과서들은 4‧3진상보고서를 토대로 하여 기술했으나, 국정 교과서 논쟁의 중심이었던 교학사는 냉전주의적 역사관을 토대로 원인과 가해 결과에 대해 두루뭉실하게 서술했다.
제주특별자치도교육청은 정권마다 정치적 논리로 왜곡되는 역사 교과서의 서술을 바로잡기 위해 2017년에 '검인정 역사교과서 4‧3집필기준개발 연구용역'을 통해 중등 역사 교과서의 '집필기준안'을 마련하여 교육과정 학습요소에 반영될 수 있도록 행정절차를 밟았다.
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