[인터뷰] 인하대 교육학과 손민호 교수 "공감과 공유 핵심으로 사업 추진해야"
대구와 제주를 비롯해 전국 시·도 교육감들은 너도나도 IB를 받아들이겠다고 공언했다. 윤건영 교육감과 충북교육청도 교사 대상 연수를 진행하는가 하면, 예산을 들여 IB프로그램을 학교에서 접목할 수 있도록 지원하겠다고 밝혔다.
그렇다면 IB가 '경쟁교육', '정답교육'의 문제를 해결할 수 있을까. 손 교수의 답변은 명확하지 않다. 경쟁교육을 일부 줄일 수는 있지만, IB의 양면성으로 우려점도 만만치 않다는 것이다. IB프로그램이 실제 교실에서 어떻게 구현될 수 있는지도 예를 들어 설명해보자. 교사가 학생들에게 세계시민 교육을 한다고 가정해 보자. 이때 IB학교 학생들은 기존에 나와 있는 세계시민 관련 지식을 외우거나 지필시험을 보지 않는다.
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