자료요구한 이인애 도의원님, 현직교사가 공개 질문합니다 경기도의원 학교 교사 의원요구자료 경기도교육청 이선진 기자
저는 경기도의 한 고등학교에서 근무하고 있는 교사입니다. 얼마 전 이메일로 장문의 편지를 띄웠지만, 읽은 뒤에도 기약 없는 의원님의 답장을 기다리다 지쳐서 이렇게 공개적으로 편지를 띄웁니다. 소중한 시간을 들여서 쓴 글이니 이번에는 꼭 답변을 부탁드립니다.이렇게 공개편지를 드리는 이유는, 얼마 전 의원님께서 경기도교육청을 통해 현장에 요청하신 2021년~2023년 민주시민교육관련 자료 요구와 관련해 현장교사의 의견을 전달드리고 싶어서 입니다.
물론, 꼭 필요한 일이라면 어렵더라도 진행을 해야 하는 것은 당연합니다. 그러나 현장교사들이 느끼기에 대부분의 요구자료가 꼭 필요한 일이라고 생각되지 않는 게 문제입니다. 그리고 매년 비슷한 자료를 지역교육청 및 도교육청에 이미 보고를 하는데, 양식만 살짝 바뀐 상태로 이런 저런 자료를 다시 요청받습니다.교육청의 태도 또한 그렇습니다. 교육청은 이런 요구자료가 오면 교육청에 수집돼 있는 자료를 활용하거나 현장의 어려움과 관련해 의원실과 협의하기보다는 학교에 그냥 공문을 발송합니다. 그러다 보니 의원님들 또한 학교현장의 상황을 잘 모르시는 것 같습니다.
일단 학교에서 실시되는 다양한 수업활동 중에서 어느 것이 해당이 되고, 어느 것이 해당되지 않는지에 대한 판단부터 해야 합니다. 자료조사를 요구하는 공문에서는 '민주시민교육이란 사회참여에 필요한 지식, 가치, 태도를 배우고 실천하게 하는 교육'이라고 정의하고 있습니다.요청을 받은 뒤 저는, '학교에서 진행하는 교육 중 대부분의 교육활동이 민주시민교육에 해당할 텐데 어떻게 이걸 수합하지?'라는 의문부터 들었습니다. 세 번째로는 학교 공문을 살펴보는 것입니다. 공문의 키워드를 무엇으로 살펴봐야 할지 고민입니다. 저는 일단 '민주'라는 용어로 검색을 시작했습니다. 민주라는 이름이 들어가 있는 많은 공문 중에서 교육활동 관련 자료를 찾아봅니다. 21학년도에는 민주시민관련 글쓰기 대회가 검색이 돼 내용을 살펴봤습니다. 제목만으로는 요구자료에 부합하는 교육활동인지를 판단하기 어렵기 때문에, 계획서 등을 살펴 보면서 판단합니다.
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