日초등교과서 '징병' 강제성 희석…독도 영유권 주장 강화(종합)
韓정부 "검정통과 일본 교과서 깊은 유감"…주한 日대사대리 초치 김호준 박상현 박성진 특파원 김효정 기자=일본 초등학생이 내년도부터 사용할 사회 교과서에서 일제강점기 조선인 징병에 관한 기술이 강제성을 희석하는 방향으로 변경됐다는 사실이 28일 확인됐다.징용·위안부 관련 문제에서 강제성이 없었다는 역사수정주의 주장을 펼쳐온 일본 정부의 입장이 반영된 것으로 보인다.한국 정부는 일본이 조선인 징병 관련 기술의 강제성을 희석하고 독도 영유권 주장을 강화한 초등학교 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 깊은 유감을 표했다.[대일항쟁기 강제동원 피해조사 및 국외 강제동원 희생자 등 지원위원회 제공. 재판매 및 DB 금지]일본 문부과학성은 이날 교과서 검정심의회를 열어 초등학교에서 2024년도부터 쓰일 교과서 149종이 심사를 통과했다고 발표했다.
초등학교 사회 교과서 점유율 1위인 도쿄서적은 6학년 사회 교과서에서"조선인 남성은 일본군의 병사로서 징병됐다"는 기존의 표현을"조선인 남성은 일본군에 병사로 참가하게 되고, 후에 징병제가 취해졌다"로 변경했다.점유율 2위인 교육출판의 6학년 사회 교과서도"일본군 병사로 징병해 전쟁터에 내보냈다"는 기술에서 '징병해'를 삭제해"일본군 병사로서 전쟁터에 내보냈다"로 단순화했다.이를 통해 일제강점기에 많은 조선인이 자발적으로 일본군에 참여했고, 일제가 징병제를 시행하지 않았다는 인식을 줄 가능성이 커졌다.다만 도쿄서적은"다수의 조선인과 중국인이 강제적으로 끌려왔다"는 표현에서 '끌려왔다'를 '동원됐다"로 교체했다.
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